Piątek, 24.04.2020

Edukacja polonistyczna

Dzień dobry! 🙋

W szkole nie raz pracowaliśmy w grupach. Przypomnij sobie, jak wyglądała wtedy Twoja współpraca z koleżankami i kolegami z klasy oraz od czego zależał sukces Twojej grupy. 
Czy każdy z Was miał taki sam pomysł? Czy łatwo było Wam dojść do porozumienia? 
Jak dzieliliście się pracą?

 Dzisiaj o swojej przygodzie opowie Wam Hania 👧 – nasza bohaterka, znana Wam z cyklu 
„Listy od Hani i Henia” 📨.

Przygotuj: podręcznik, zeszyt ćwiczeń i zeszyt w linie do polskiego 📘  oraz piórnik ✏.

1. Otwórz podręcznik na str. 52 i 53. Wsłuchaj się uważnie w list od Hani  📻 .

Przed chwilą wysłuchałaś/-eś listu od Hani. Jak myślisz:

💬   1. Czy koleżanki rzeczywiście rozkazywały Hani? 

       2. Czy Hania słusznie zrobiła, że wyszła z koleżankami na

           środek podczas prezentacji projektu?

       3. Jak inaczej mogła postąpić Hania?

       4. Kogo Hania powinna przeprosić za swoje zachowanie?

2.  Zapisz w zeszycie do polskiego. Pamiętaj o starannym piśmie i podkreśleniu tematu. 

Lekcja                23.04.2020

Temat: Klasowy projekt.

Tutaj udziel odpowiedzi na zadane wyżej pytania.

3. Otwórz zeszyt ćwiczeń na str. 59. W zad. 1  postaw znak ˅ przy zdaniach, które są zgodne 

z treścią listu od Hani.

4. Jakie są zasady pracy nad wspólnym projektem? W zad. 2 połącz liniami odpowiednie fragmenty zdań.

5. Przed przerwą chciałabym sprawdzić Twoją wiedzę o rzeczowniku, czasowniku i przymiotniku. Wykonaj SAMODZIELNIE zad. 3 i 4 na str. 60.
Krótkie przypomnienie! 😎
Rzeczownik: Kto? Co?
Czasownik: Co robi? Co się z nim dzieje?
Przymiotnik: Jaki? Jaka? Jakie?

 Zasłużona PRZERWA! 😀

Możesz się PORUSZAĆ .🏃
 

6. Odczytaj na głos wiersz „Kto nas nauczył budować?” – podręcznik str. 56.

Czy teraz już wiesz, kto nas nauczył budować? 🔧 🔨 🔩

Jest taki zawód, który łączy w sobie wiele dziedzin naukowych i technicznych. Jest to ARCHITEKT, czyli osoba, która projektuje, wznosi budowle, a także nadzoruje ich powstawanie.


7. Jednym z najwybitniejszych architektów na świecie jest Antonio Gaudi. Wszystko zaczęło się już od najmłodszych lat… w związku z tym, że w dzieciństwie często chorował i nie mógł bawić się z rówieśnikami, siedział cały dzień w domu. Przypuszcza się, że przez samotne siedzenie w domu Gaudi wyrobił sobie niespotykaną wyobraźnię.

Popatrz na str. 57 w podręczniku i poczytaj, dlaczego warto znać tę postać. 


8. Wiesz już, kim jest architekt. A jakie są cechy charakterystyczne dla tego zawodu? Dowiesz się, rozwiązując wykreślankę w zad. 1 str. 66 (zeszyt ćwiczeń).

Następnie wykonaj zad. 2.

9. Przed nami ostatnie zadanie. Dzisiaj wiele uwagi poświęciliśmy architektom, którzy projektują 

i budują różne budowle. Każdą taką budowlę można opisać. Czy wiesz, jakie elementy powinien zawierać OPIS?

 

10. W podręczniku na str. 58-59 zamieszczone są przykładowe opisy. Przeczytaj je.

Przyjrzyj się 👀 dokładnie fotografii na str. 67 w zeszycie ćwiczeń. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami – odpowiedzi te utworzą opis budynku.

📷 Zrób zdjęcie odpowiedzi w zeszycie do polskiego (zad.1)

oraz ćw. 3 str. 60 i ćw. 3 str. 67

i odeślij na klasowego maila. 📧

 

SPOKOJNEGO WEEKENDU! 🌞

Do widzenia 👋, 

do miłego zobaczenia 😍!