Piątek, 08.05.2020

Edukacja polonistyczna

Witaj!🙋

Dzisiaj czeka nas kolejna lektura. Będzie to fragment książki 
Marii Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba” - „Bocianie gniazdo”. 
Razem z bohaterami poznasz historię pewnego bocianiego gniazda. 
Myślę, że bociana widział każdy, ale na wszelki wypadek przypomnimy sobie, jak wygląda:

Zachęcam do przeczytania całej lektury, gdy będzie taka możliwość.

A teraz przygotuj: książki i zeszyt do polskiego 📕 oraz piórnik ✏.
Lekcje czas zacząć! 🔔

1. Przeczytaj uważnie tekst opowiadania „Bocianie gniazdo” (podręcznik str. 16).

W tekście spotkasz wyraz KUŹNIA - to miejsce, w którym kowal ręcznie wykuwa przedmioty 
o różnych kształtach.

Odpowiedz na pytania:

• Co znaleźli chłopcy podczas wspinaczki na drzewo?
• Z czego zbudowane było bocianie gniazdo?
• O czym opowiadał dziadek Frączak?
• Dlaczego bociany nie mieszkają już w tym gnieździe?
• Co czuł chłopiec, kiedy patrzył na wysokie drzewo i opuszczone gniazdo?

2. Uzupełnij metryczkę lektury (zad. 1 str. 18 w zeszycie ćwiczeń).

Autor: Maria Terlikowska
Tytuł: „Bocianie gniazdo”
Bohaterowie: wypisz samodzielnie


3. Teraz wykonaj zad. 2. Przeczytaj pytania i pokoloruj odpowiednie ramki.


4. W zad. 3 napisz pełnym zdaniem, dlaczego bociany przestały przylatywać do gniazda na drzewie. Pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania i kropce na końcu.

Przed wykonaniem następnego zadania przypomnimy sobie wiadomości o CZASOWNIKU:

 





















  




5.  W zad. 4 str. 19 uzupełnij czasowniki w tabeli według wzoru.  
Przypominam, że czasowniki występują w liczbie pojedynczej i liczbie mnogiej. Zwróć uwagę na czas czasownika!


6. Zadanie 5 jest zadaniem z kropką - nie zapomnij przeczytać polecenia i napisać zdania 
w zeszycie!


7. W zad. 6 odszukaj 12 szczegółów, którymi różnią się obrazki i zaznacz je na obrazku po prawej stronie.

PRZERWA

W drugiej części naszej lekcji zajmiemy się kolejną zasadą ortograficzną.
Ostatnio przypomnieliśmy sobie, kiedy piszemy U w wyrazach.

💬

U piszemy na początku wyrazów: ulewa, ulica, umowa

Wyjątki: ósemka, ósmy, ówdzie, ówczesny

💬

U piszemy zawsze na końcu wyrazów: zeszytu, progu, domu

 💬
        Ale także:

Możesz też zajrzeć na 📺 ORTOGRAFIĘ W OBRAZKACH .



8. Znajdź w poniższym tekście i przepisz do zeszytu czasowniki zakończone na -uję. Zielonym kolorem podkreśl zakończenie -uję.

Często po górach wędruję, ciekawe miejsca znajduję, dokładnie je fotografuję, później tekst i zdjęcia drukuję, tak album z podróży wykonuję.

 9. Uzupełnij zdania brakującymi wyrazami z ramki. Przekształć je tak, aby zawierały zakończenie -uje. Przepisz zdania do zeszytu i podkreśl w nich zakończenie -uje. 

obserwować, wylatywać, wędrować, wysiadywać, pilnować, smakować 

Jaskółka …………… z gniazda. Stróż ……………… budynku.
Kuba ……..…… różne ptaki. Ta gruszka bardzo mi ……………… . 

Kura ……………….. jajka. Turysta ………………….. po górach.

10.  Wykonaj zadanie w zeszycie: do podanych wyrazów dopisz zdrobnienia. Wzór: mały - malutki 

ciepły,  miły,  nowy,  słodki,  słaby,  cichy,  gruby,  suchy

11. Zmień czasowniki na rzeczowniki zakończone na -unek. Przepisz wyrazy do zeszytu. Podkreśl zakończenie -unek na zielono. Wzór: rysuję - rysunek 

rysuję,  poczęstuję,  kieruję,  ładuję,  pocałuję,  opatruję 

🔕 To były ostatnie zadania na dzisiaj! 😀

Ale będzie bonusowe zadanie weekendowe (treść poniżej) 😎.

 

📷 Zrób zdjęcie zadań 1-3 na str. 18-19 (zeszyt ćwiczeń)
oraz zadań w zeszycie (z wyrazami z u)

i odeślij na klasowego maila 📧 .


💥 Na weekendzie zrób kartkę pocztową z pozdrowieniami dla koleżanek i kolegów z klasy, poproś Rodzica o zrobienie zdjęcia, a następnie wyślij do mnie.

Życzę ciekawych pomysłów i mnóstwo radości przy tym zadaniu! 😍

„Spotykamy się” w poniedziałek! 😀 👋